Spelling activity
X

...

أنت تعرف 0 كلمة الكلمات الصعبة (0) محفظة الدروس Timer

اللغة الإنجليزية المستوى 4 - English Level 4

First Day of the Job

اليوم الأول للعمل112
64  كلمة   -   كلمة جديدة   -   كلمة صعبة  
Tom just got hired at the ice cream shop. It was called Creamy Goodness. It was a five-minute walk from his house. Today was his first day on the job. He was nervous. He was also excited. He showed up in his uniform. He was early to the job. He wanted to make a good impression. His first task was to open the shop. He had to prepare the ice cream. He also had to set up the tables and the chairs for the customers. He had to clean all the equipment. He had to make sure everything was ready. His manager helped him get ready. His coworkers also helped. He worked as a cashier. He scooped the ice cream. Tom loved his job.
ملف PDF مع الترجمة مع قائمة الكلمات
Start learning
The Sale Associate

معاون البيع113
69  كلمة   -   كلمة جديدة   -   كلمة صعبة  
Joe is a sale associate. He has a lot of duties. He helps customers find things. Customers can be annoying. They always think they're right. Joe always has to be nice to them. Joe also answers phone calls. People ask about products in the store. Joe cleans the bathroom. That's the worst part. It's very dirty. He has to pick up trash. He has to refill the soap. Joe is also at the cash register. He scans items. He gives people change. He gives back money for returns. He thinks his job is okay, but he plans to quit in a few years.
ملف PDF مع الترجمة مع قائمة الكلمات
Start learning
The Store Was Closed

تم إغلاق المتجر115
54  كلمة   -   كلمة جديدة   -   كلمة صعبة  
Cindy needed to return her dress. She tried it on at home earlier. It did not fit her. Today was the last day to return it. After today, she had to keep the dress. The store closes at 8 p.m. She started driving at 7:30 p.m. It took her 20 minutes to get to the mall. Today was Saturday. There were too many cars in the parking lot. It took her 5 minutes to find a parking space. She ran out of the car, but she did not make it in time. The store was closed. The store was closed.
ملف PDF مع الترجمة مع قائمة الكلمات
Start learning
No Phone

لا يوجد هاتف116
60  كلمة   -   كلمة جديدة   -   كلمة صعبة  
Eileen had to see the doctor. She had no appointment. She had to wait for two hours to see the doctor. She was bored. She forgot her phone. She didn't know what to do. She looked around. Everyone had a phone. She looked to see if there were any magazines. Waiting rooms usually had magazines. There were magazines in Spanish. Eileen can't read Spanish. She turned on the TV. There was no cable. Eileen did not like local television. It was too boring. She turned off the TV. She tried to talk to the person next to her. The person ignored her. He was on his phone. She wished she brought her phone.
ملف PDF مع الترجمة مع قائمة الكلمات
Start learning
Pizza Delivery

توصيل البيتزا117
60  كلمة   -   كلمة جديدة   -   كلمة صعبة  
Tom was hungry, but lazy too. He didn't want to cook. He didn't want to go to a restaurant. He didn't even want to heat up leftovers. He decided to have a pizza delivered to him. He went on a pizza website. He ordered a small pizza. He waited for the pizza to arrive. Later, he heard the doorbell ring. He was too lazy to get up at first. He got up after five minutes. He opened the door. The pizza smelled so good. He paid the delivery man. He gave him a good tip, too. Tom sat back down on the couch. He ate the whole pizza. He was full.
ملف PDF مع الترجمة مع قائمة الكلمات
Start learning
Bob Lost 50 Pounds

خسر بوب 50 رطلا118
73  كلمة   -   كلمة جديدة   -   كلمة صعبة  
Bob had been exercising every day for a year. He had also been eating healthy. He wanted to see how much weight he lost. He stepped on the scale. He closed his eyes. He was scared. What if he gained weight? He opened his eyes slowly. He looked down. He smiled. He'd lost 50 pounds. He jumped up and down. He wanted to celebrate. He went to his favorite burger place. He ordered the jumbo size. He felt bad at first, but he deserved it. He ordered a large size of fries. He used five ketchup packets. He took his first bite. It tasted so good. He would be healthy again tomorrow.
ملف PDF مع الترجمة مع قائمة الكلمات
Start learning
Messy and Clean

فوضوي ونظيف119
59  كلمة   -   كلمة جديدة   -   كلمة صعبة  
Marie was messy. Cassie was clean. The two girls were roommates. Marie had a bunch of clothes on her bed. Cassie just had a blanket on hers. Cassie told Marie to put her clothes somewhere else. Marie ignored her. Marie had food from last week on her desk. It smelled bad. Cassie told her to throw it away. Marie said no. Cassie threw it away herself. Marie yelled at her. She was mad that Cassie touched her things. Cassie yelled at her back. She was mad at Marie for being messy. Marie left and slammed the door. Cassie was all alone. It was a good time to clean.
ملف PDF مع الترجمة مع قائمة الكلمات
Start learning
Instant Noodles

المكرونة سريعة التحضير120
69  كلمة   -   كلمة جديدة   -   كلمة صعبة  
Jessica was a college student. She did not know how to cook well. She does not have much time either. She is always busy. She has an important test coming up. She grabs a bowl of instant noodles. Instant noodles are easy to prepare. She rips off the lid halfway. She rips the seasoning packet. The seasoning is what makes the noodles taste good. She pours the seasoning on the noodles. She fills the bowl with water. She closes the lid. She puts the bowl in the microwave. She heats it up for three minutes. She sits down. She studies while she waits. She hears the "ding" It's ready!.
ملف PDF مع الترجمة مع قائمة الكلمات
Start learning
She Bought a Gallon of Milk

اشترت جالونًا من الحليب121
57  كلمة   -   كلمة جديدة   -   كلمة صعبة  
Allison wanted to eat breakfast. She took a bowl from the sink. She opened the cabinet. There were 10 different cereal boxes. She got her favorite cereal box. It was the sugary kind. She poured the cereal into her bowl. She opened the refrigerator. She grabbed the milk carton. She poured the milk into the bowl. There was only a little bit of milk though. It was not enough for her cereal. She couldn't eat cereal without milk. She groaned. She drove to the market. It was closed. She drove to another market. It was far, but it was open. She bought a gallon of milk. Finally, she could have a good breakfast.
ملف PDF مع الترجمة مع قائمة الكلمات
Start learning

قم بتسجيل الدخول أو التسجيل مجانًا للاستفادة من جميع الميزات

Log in or register for free to benefit from all the features

كيفية التعلم

كيف تتعلم النطق

كيف تتعلم النطق

كان هناك طالب من كوريا الجنوبية , يقول أن لديه مشكلة كبيرة في النطق. إنه يعلم أن نطقه ليس جيدًا ولكنه لا يعرف كيف يجعله أفضل. لا يتكلم كثيرا لأنه لا يحب طريقة نطقه.

يقول إنه يقرأ ويسمع اللغة الإنجليزية و يفهمها جيدًا ولكنه يريد أيضًا التحدث جيدًا. يسأل عما إذا كان هناك شيء يمكنه فعله لتحسين نطقه.

قال له المدرس، "حسنًا ، يمكنني إخبارك بشيء عن النطق وكيفية التدرب عليه. أريد أيضًا أن أعلمك تقنية يمكن أن تساعدك في تحسين النطق.

أولاً ، علينا أن نعرف سبب معاناة الطلاب من مشاكل النطق. عندما نتحدث ، علينا أن نحرك أفواهنا. علينا استخدام العضلات في أفواهنا. المشكلة هي أنك عندما تتحدث الإنجليزية ، فأنت تستخدم أحيانًا عضلاتك كما في لغتك الأم. إذن فإن نطقك للغة الإنجليزية يشبه النطق بلغتك الأم.

يحدث هذا للعديد من الطلاب الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية. كل طالب تقريبًا لديه نطق مختلف قليلاً عن المتحدثين الأصليين. إنها ليست مشكلة كبيرة لأن الناس عادة يفهمون ما تريد قوله. أنت طالب ومن المنطقي ألا يكون نطقك مثاليًا عند دراسة اللغة الإنجليزية.

ولكن يمكنك العمل على نطقك وتحسينه. هناك تقنية رائعة يمكن أن تساعدك كثيرًا.

اسم هذه التقنية هو التظليل (shadowing). هذه التقنية بسيطة للغاية. عندما تقوم بالتظليل(shadowing) ، فأنت ببساطة تنسخ الصوت الذي تسمعه. عندما يتعلم الأطفال لغتهم الأولى ، فإنهم يقلدون أيضًا ما يسمعونه. ينسخون مايسمعون من ابائهم مرارًا وتكرارًا وبعد فترة من الوقت يكون نطقهم مثاليًا. يمكنك تعلم نطق اللغة الإنجليزية بنفس الطريقة.

يمكنك اخد بعض المقاطع التي ليست سريعة جدًا والتي تفهمها جيدًا. أنت تستمع وتقوم بنسخ ما تسمعه عندما تسمعه.هذا كل شيء ".

ثم قال ، "التظليل (Shadowing ) مفيد أيضًا عندما تستعد لعرض تقديمي وترغب في الحصول على نطق جيد. قبل العرض التقديمي ، يمكنك الذهاب إلى مكان ما حيث تكون بمفردك ويمكنك التظليل (Shadowing ) لمدة 10 دقائق تقريبًا. سترى كيف يساعدك ذلك على الحصول على نطق أفضل أثناء العرض التقديمي ".


عندما تريد أن يكون لديك نطق جيد ، كرر ما تسمعه بعد المتحدثين الأصليين.



كيفية التدرب على التحدث

كيفية ممارسة التحدث

مونيكا هي طالبة من ايطاليا. سألت المعلمة مونيكا بعض الأسئلة. المعلمة تعرف مونيكا لأن مونيكا كانت في فصلها قبل عام . كان فصلًا للمبتدئين ولم يستغرق سوى أسبوعين خلال العطلة الصيفية.

عندما تحدثت مونيكا ، كانت لغتها الإنجليزية جميلة. نطقها كان جيدا . وكانت تتحدث بطلاقة .

كانت المعلمة سعيدة للغاية وقالت لمونيكا ، "يجب أن تكون مدرستك في إيطاليا جيدة جدًا."

قالت مونيكا ، "أنا لم أذهب إلى أي مدرسة. أتعلم اللغة الإنجليزية في المنزل. أنا أستخدم التقنيات التي تغلمتها منك. أقوم بالكثير من القراءة وتكرار الكلام اللذي اسمعه بصوت عال (shadowing التظليل ) والتفكير بصوت عالٍ. أحاول التفكير باللغة الإنجليزية أكثر من الإيطالية.

هذه هي الطريقة التي أعمل بها على تحسين لغتي الإنجليزية. لقد ساعدني الأسبوعان اللذان قضيتهما في الصيف الماضي في صفك كثيرًا. لقد أظهرت لي الطريق. أعرف كيف أعمل على تحسين لغتي الإنجليزية كل يوم. هذا هو سبب رغبتي في المجيئ إلى صفك مرة أخرى لأنه قبل عام ، كنت مبتدئًتا ويمكنني الآن التحدث باللغة الإنجليزية. أريد أن أتعلم منك مرة أخرى ".

كانت المعلمة سعيدة لسماعها هذه الكلمات و شكرت مونيكا على عملها الشاق.

تقول المعلمة ، "إن تقنية " التفكير بصوت عالٍ " فعالة للغاية. يجب أن يكون لديك دافع قوي لتعلم اللغة الإنجليزية إذا كنت ترغب في الاستفادة من هذه التقنية.

من الجيد أيضًا معرفة أن هذه التقنية مجنونة بعض الشيء بالنسبة لبعض الناس. ولكن عندما تبدأ في التفكير بصوت عالٍ ، يمكن أن تكون لغتك الإنجليزية أفضل بسرعة كبيرة ".

"حسنًا ، إنه في الواقع امر بسيط للغاية. أنت تفكر بلغتك الأم طوال اليوم كل يوم. هذا طبيعي. الآن ، يمكنك البدء في التفكير باللغة الإنجليزية. وعندما تبدأ في التفكير باللغة الإنجليزية ، يمكنك التفكير بصوت عالٍ. أنت ببساطة تقول ما تعتقده بصوت عالٍ. هذا كل شيء ".

ثم سألت المعلمة مونيكا إذا كان من المناسب لها التحدث عن تجربتها في التفكير بصوت عالٍ.

قالت مونيكا ، "عندما بدأت بهذه التقنية ، لم يكن الأمر سهلاً. لقد بدأت بجمل بسيطة للغاية. على سبيل المثال ، "يمكنني التحدث باللغة الإنجليزية. من الجيد أن أتحدث الإنجليزية. أريد أن أكون أفضل. أنا بحاجة إلى الممارسة كل يوم. لا أعرف الكثير من الكلمات. لكن يمكنني استخدام هذه الكلمات جيدًا. أستطيع أن أقول أفكاري بهذه الكلمات. أستطيع أن أفعل ذلك. هذا عظيم.'

كانت الجمل بسيطة حقًا. لكن في البداية كانت هناك مشكلة واحدة. كان تفكيري باللغة الإيطالية طويلًا ومعقدًا. لم أستطع أن أقول باللغة الإنجليزية بالضبط ما كنت أقوله بالإيطالية. كنت بحاجة إلى إيجاد نموذج أبسط للغة الإنجليزية. كان التفكير بلغة إنجليزية بسيطة هو الجزء الأصعب. لكن بعد مرور بعض الوقت كان من الطبيعي بالنسبة لي أن أفكر باللغة الإنجليزية.

ثم حدث شيء مثير للاهتمام. التقيت بفتات من استراليا. كانت في إجازة في إيطاليا. كنت ما زلت مبتدئًتا ، لكننا بدأنا في التحدث باللغة الإنجليزية. استطعت أن أرى أنني تمكنت من التحدث معها دون مشاكل كبيرة. كانت جملي بسيطة وقصيرة ، لكنني كنت قادرًتا على التحدث. لم أترجم الكلام في نفسي من الإيطالية إلى الإنجليزية.

بعد الالتقاء مع هذه الفتات من أستراليا ، بدأت في استخدام التفكير بصوت عالٍ أكثر. ساعدني هذا الأسلوب كثيرًا في حديثي. ما زلت أستخدمه كل يوم. إنها حقًا تقنية فعالة للغاية ".

ان كنت تريد التحدث باللغة الإنجليزية بطلاقة ، فكر بصوت عالٍ.