;

...

- Le Français Par La Méthode Nature 1

الرجوع الى الصفحة السابقة

12345»

Chapitre un 1 Les Duclos.

672
31  كلمةْ   -   كلمة جديدة   -   كلمة صعبة  

Chapitre un. Premier chapitre. Les Duclos. Monsieur Duclos est un homme. Madame Duclos est une femme. Jean est un garçon, et Henri est un garçon. Jean et Henri sont deux garçons. Nicole est une fille, et Yvonne est aussi une fille. Nicole et Yvonne sont deux filles. Minet est un chat. Médor est un chien. Fido est aussi un chien. Médor et Fido sont deux chiens.

ملف PDF مع الترجمةْ مع قائمة الكلماتْ
ابدا بالتعلم

Chapitre un 1 Les Duclos. (2)

673
25  كلمةْ   -   كلمة جديدة   -   كلمة صعبة  

Médor, est-ce un chien ? Oui, c'est un chien. Minet, est-ce aussi un chien ? Non, c'est un chat. Fido, est-ce un chien ? Oui, c'est un chien. Monsieur Duclos, est-ce un homme ? Oui, c'est un homme. Madame Duclos, est-ce une femme ? Oui, c'est une femme. Jean, est-ce aussi une femme ? Non, c'est un garçon. Yvonne, est-ce aussi un garçon ? Non, c'est une fille. Henri, est-ce un garçon ? Oui, c'est un garçon.

ملف PDF مع الترجمةْ مع قائمة الكلماتْ
ابدا بالتعلم

Chapitre un 1 Les Duclos.(3)

674
29  كلمةْ   -   كلمة جديدة   -   كلمة صعبة  

Le garçon, c'est Jean. La fille, c'est Nicole. Les chiens, ce sont Médor et Fido. Qui est la femme ? C'est Madame Duclos. Qui est l'homme ? L'homme, c'est Monsieur Duclos. Qui sont les deux chiens ? Les deux chiens, ce sont Médor et Fido. Qui est le garçon ? Le garçon, c'est Jean. Qui est la fille ? C'est Nicole. Qui sont les Duclos ? Ce sont Monsieur et Madame Duclos, les deux garçons, Jean et Henri, et les deux filles, Nicole et Yvonne.

ملف PDF مع الترجمةْ مع قائمة الكلماتْ
ابدا بالتعلم

Chapitre un 1 Les Duclos.(4)

675
30  كلمةْ   -   كلمة جديدة   -   كلمة صعبة  

Jean a un chien, et Nicole a aussi un chien. Médo est le chien de Jean, et Fido est le chien de Nicole. Yvonne a un chat ; Minet est le chat d'Yvonne. Médor, est-ce le chien d'Henri ? Non, c'est le chien de Jean. Minet, est-ce le chat de Nicole ? Non, c'est le chat d'Yvonne. Fido, est-ce le chien de Nicole ? Oui, c'est le chien de Nicole. L'homme, est-ce Monsieur Duclos ? Oui, c'est Monsieur Duclos. La femme, est-ce Madame Duclos ? Oui, c'est Madame Duclos.

ملف PDF مع الترجمةْ مع قائمة الكلماتْ
ابدا بالتعلم

Chapitre un 1 Les Duclos.(5)

676
25  كلمةْ   -   كلمة جديدة   -   كلمة صعبة  

Monsieur Duclos est le père de Jean ; Jean est le fils de Monsieur Duclos. Henri est aussi le fils de Monsieur Duclos. Monsieur Duclos est le père de Nicole et d'Yvonne ; Nicole et Yvonne sont les filles de Monsieur Duclos. Monsieur Duclos a deux fils ; il a aussi deux filles. Madame Duclos est la mère de Jean, d'Henri, de Nicole et d'Yvonne. Madame Duclos a deux fils ; elle a aussi deux filles.

ملف PDF مع الترجمةْ مع قائمة الكلماتْ
ابدا بالتعلم

Chapitre un 1 Les Duclos.(6)

677
32  كلمةْ   -   كلمة جديدة   -   كلمة صعبة  

Jean, a-t-il un père ? Oui, il a un père. Qui est le père de Jean ? C'est Monsieur Duclos. Monsieur Duclos, a-t-il deux fils ? Oui, il a deux fils. Qui sont les fils de Monsieur Duclos ? Ce sont jean et Henri. Yvonne, a-t-elle une mère ? Oui, elle a une mère. Qui est la mère d'Yvonne ? C'est Madame Duclos. Madame Duclos, elle a deux fils et deux filles ? Oui, elle a deux fils et deux filles. Ce sont Jean, Henri, Nicole et Yvonne.

ملف PDF مع الترجمةْ مع قائمة الكلماتْ
ابدا بالتعلم

Chapitre un 1 Les Duclos.(7)

678
27  كلمةْ   -   كلمة جديدة   -   كلمة صعبة  

Jean est le frère de Nicole ; Nicole est la soeur de Jean. Nicole est aussi la soeur d'Henri et d'Yvonne. Elle a deux frères et une soeur. Henri est le frère de Jean, de Nicole et d'Yvonne ; il a deux soeurs et un frère. Jean et Henri ont deux soeurs ; ils ont aussi un père et une mère. Nicole et Yvonne ont deux frères, et elles ont aussi un père et une mère.

ملف PDF مع الترجمةْ مع قائمة الكلماتْ
ابدا بالتعلم

Chapitre un 1 Les Duclos.(8)

679
30  كلمةْ   -   كلمة جديدة   -   كلمة صعبة  

Jean et Henri, ont-ils deux soeurs ? Oui, ils ont deux soeurs. Nicole et Yvonne, ont-elles un père ? Oui, elles ont un père. Ont-elles aussi une mère ? Oui, elles ont une mère. Monsieur et Madame Duclos, ont-ils deux fils et deux filles ?. Oui, ils ont deux fils et deux filles. Nicole et Jean, ont-ils un frère et une soeur ? Oui, ils ont un frère et une soeur. Qui sont-ils ? Ce sont Henri et Yvonne.

ملف PDF مع الترجمةْ مع قائمة الكلماتْ
ابدا بالتعلم

Chapitre un 1 Les Duclos.(9)

680
44  كلمةْ   -   كلمة جديدة   -   كلمة صعبة  

Médor et Fido, sont-ils les chiens d'Henri ? Non, Médor et Fido ne sont pas les chiens d'Henri ; Médor est le chien de Jean, et Fido est le chien de Nicole. Jean et Henri, sont-ils deux hommes ? Non, ce ne sont pas deux hommes ; ce sont deux garçons. Nicole et Yvonne, sont aussi deux garçons ? Non, ce ne sont pas deux garçons ; ce sont deux filles. Jean, est-ce le père d'Henri ? Non, ce n'est pas le père d'Henri ; c'est le frère d'Henri. Yvonne, est-ce la mère de Nicole ? Non, ce n'est pas la mère de Nicole ; c'est la soeur de Nicole. Nicole, a-t-elle un chat ? Non, elle n'a pas un chat, elle a un chien. Yvonne et Henri n'ont pas deux soeurs ; Henri a un frère et deux soeurs, Yvonne a deux frères et une soeur.

ملف PDF مع الترجمةْ مع قائمة الكلماتْ
ابدا بالتعلم

Chapitre deux La Famille.

681
31  كلمةْ   -   كلمة جديدة   -   كلمة صعبة  

Chapitre deux. Deuxième chapitre. La Famille. Jean, Henri, Nicole et Yvonne sont quatre enfants ; ce sont les enfants de Monsieur et Madame Duclos. Monsieur et Madame Duclos sont les parents de Jean, d'Henri, de Nicole et d'Yvonne ; ce sont le père et la mère de Jean, d'Henri, de Nicole et d'Yvonne. Monsieur et Madame Duclos ont quatre enfants ; ils ont deux fils et deux filles. Les parents et les quatre enfants sont une famille.

ملف PDF مع الترجمةْ مع قائمة الكلماتْ
ابدا بالتعلم
12345»

كيفية التعلم

كيف تتعلم النطق

كان هناك طالب من كوريا الجنوبية , يقول أن لديه مشكلة كبيرة في النطق. إنه يعلم أن نطقه ليس جيدًا ولكنه لا يعرف كيف يجعله أفضل. لا يتكلم كثيرا لأنه لا يحب طريقة نطقه.

يقول إنه يقرأ ويسمع اللغة الإنجليزية و يفهمها جيدًا ولكنه يريد أيضًا التحدث جيدًا. يسأل عما إذا كان هناك شيء يمكنه فعله لتحسين نطقه.

قال له المدرس، "حسنًا ، يمكنني إخبارك بشيء عن النطق وكيفية التدرب عليه. أريد أيضًا أن أعلمك تقنية يمكن أن تساعدك في تحسين النطق.

أولاً ، علينا أن نعرف سبب معاناة الطلاب من مشاكل النطق. عندما نتحدث ، علينا أن نحرك أفواهنا. علينا استخدام العضلات في أفواهنا. المشكلة هي أنك عندما تتحدث الإنجليزية ، فأنت تستخدم أحيانًا عضلاتك كما في لغتك الأم. إذن فإن نطقك للغة الإنجليزية يشبه النطق بلغتك الأم.

يحدث هذا للعديد من الطلاب الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية. كل طالب تقريبًا لديه نطق مختلف قليلاً عن المتحدثين الأصليين. إنها ليست مشكلة كبيرة لأن الناس عادة يفهمون ما تريد قوله. أنت طالب ومن المنطقي ألا يكون نطقك مثاليًا عند دراسة اللغة الإنجليزية.

ولكن يمكنك العمل على نطقك وتحسينه. هناك تقنية رائعة يمكن أن تساعدك كثيرًا.

اسم هذه التقنية هو التظليل (shadowing). هذه التقنية بسيطة للغاية. عندما تقوم بالتظليل(shadowing) ، فأنت ببساطة تنسخ الصوت الذي تسمعه. عندما يتعلم الأطفال لغتهم الأولى ، فإنهم يقلدون أيضًا ما يسمعونه. ينسخون مايسمعون من ابائهم مرارًا وتكرارًا وبعد فترة من الوقت يكون نطقهم مثاليًا. يمكنك تعلم نطق اللغة الإنجليزية بنفس الطريقة.

يمكنك اخد بعض المقاطع التي ليست سريعة جدًا والتي تفهمها جيدًا. أنت تستمع وتقوم بنسخ ما تسمعه عندما تسمعه.هذا كل شيء ".

ثم قال ، "التظليل (Shadowing ) مفيد أيضًا عندما تستعد لعرض تقديمي وترغب في الحصول على نطق جيد. قبل العرض التقديمي ، يمكنك الذهاب إلى مكان ما حيث تكون بمفردك ويمكنك التظليل (Shadowing ) لمدة 10 دقائق تقريبًا. سترى كيف يساعدك ذلك على الحصول على نطق أفضل أثناء العرض التقديمي ".


عندما تريد أن يكون لديك نطق جيد ، كرر ما تسمعه بعد المتحدثين الأصليين.



كيفية التدرب على التحدث

مونيكا هي طالبة من ايطاليا. سألت المعلمة مونيكا بعض الأسئلة. المعلمة تعرف مونيكا لأن مونيكا كانت في فصلها قبل عام . كان فصلًا للمبتدئين ولم يستغرق سوى أسبوعين خلال العطلة الصيفية.

عندما تحدثت مونيكا ، كانت لغتها الإنجليزية جميلة. نطقها كان جيدا . وكانت تتحدث بطلاقة .

كانت المعلمة سعيدة للغاية وقالت لمونيكا ، "يجب أن تكون مدرستك في إيطاليا جيدة جدًا."

قالت مونيكا ، "أنا لم أذهب إلى أي مدرسة. أتعلم اللغة الإنجليزية في المنزل. أنا أستخدم التقنيات التي تغلمتها منك. أقوم بالكثير من القراءة وتكرار الكلام اللذي اسمعه بصوت عال (shadowing التظليل ) والتفكير بصوت عالٍ. أحاول التفكير باللغة الإنجليزية أكثر من الإيطالية.

هذه هي الطريقة التي أعمل بها على تحسين لغتي الإنجليزية. لقد ساعدني الأسبوعان اللذان قضيتهما في الصيف الماضي في صفك كثيرًا. لقد أظهرت لي الطريق. أعرف كيف أعمل على تحسين لغتي الإنجليزية كل يوم. هذا هو سبب رغبتي في المجيئ إلى صفك مرة أخرى لأنه قبل عام ، كنت مبتدئًتا ويمكنني الآن التحدث باللغة الإنجليزية. أريد أن أتعلم منك مرة أخرى ".

كانت المعلمة سعيدة لسماعها هذه الكلمات و شكرت مونيكا على عملها الشاق.

تقول المعلمة ، "إن تقنية " التفكير بصوت عالٍ " فعالة للغاية. يجب أن يكون لديك دافع قوي لتعلم اللغة الإنجليزية إذا كنت ترغب في الاستفادة من هذه التقنية.

من الجيد أيضًا معرفة أن هذه التقنية مجنونة بعض الشيء بالنسبة لبعض الناس. ولكن عندما تبدأ في التفكير بصوت عالٍ ، يمكن أن تكون لغتك الإنجليزية أفضل بسرعة كبيرة ".

"حسنًا ، إنه في الواقع امر بسيط للغاية. أنت تفكر بلغتك الأم طوال اليوم كل يوم. هذا طبيعي. الآن ، يمكنك البدء في التفكير باللغة الإنجليزية. وعندما تبدأ في التفكير باللغة الإنجليزية ، يمكنك التفكير بصوت عالٍ. أنت ببساطة تقول ما تعتقده بصوت عالٍ. هذا كل شيء ".

ثم سألت المعلمة مونيكا إذا كان من المناسب لها التحدث عن تجربتها في التفكير بصوت عالٍ.

قالت مونيكا ، "عندما بدأت بهذه التقنية ، لم يكن الأمر سهلاً. لقد بدأت بجمل بسيطة للغاية. على سبيل المثال ، "يمكنني التحدث باللغة الإنجليزية. من الجيد أن أتحدث الإنجليزية. أريد أن أكون أفضل. أنا بحاجة إلى الممارسة كل يوم. لا أعرف الكثير من الكلمات. لكن يمكنني استخدام هذه الكلمات جيدًا. أستطيع أن أقول أفكاري بهذه الكلمات. أستطيع أن أفعل ذلك. هذا عظيم.'

كانت الجمل بسيطة حقًا. لكن في البداية كانت هناك مشكلة واحدة. كان تفكيري باللغة الإيطالية طويلًا ومعقدًا. لم أستطع أن أقول باللغة الإنجليزية بالضبط ما كنت أقوله بالإيطالية. كنت بحاجة إلى إيجاد نموذج أبسط للغة الإنجليزية. كان التفكير بلغة إنجليزية بسيطة هو الجزء الأصعب. لكن بعد مرور بعض الوقت كان من الطبيعي بالنسبة لي أن أفكر باللغة الإنجليزية.

ثم حدث شيء مثير للاهتمام. التقيت بفتات من استراليا. كانت في إجازة في إيطاليا. كنت ما زلت مبتدئًتا ، لكننا بدأنا في التحدث باللغة الإنجليزية. استطعت أن أرى أنني تمكنت من التحدث معها دون مشاكل كبيرة. كانت جملي بسيطة وقصيرة ، لكنني كنت قادرًتا على التحدث. لم أترجم الكلام في نفسي من الإيطالية إلى الإنجليزية.

بعد الالتقاء مع هذه الفتات من أستراليا ، بدأت في استخدام التفكير بصوت عالٍ أكثر. ساعدني هذا الأسلوب كثيرًا في حديثي. ما زلت أستخدمه كل يوم. إنها حقًا تقنية فعالة للغاية ".

ان كنت تريد التحدث باللغة الإنجليزية بطلاقة ، فكر بصوت عالٍ.




أنت تعرف 0 كلمةْ الكلمات الصعبة (0) الأنشطة Timer

winlearn.net

انقر على كلمة ما للحصول على كيفية نطقها من

Spelling activity
X
Course









قم بتسجيل الدخول أو التسجيل مجانًا للاستفادة من جميع الميزات