;

...

- Grammaire Progressive Du Français Niveau Débutant (1 à 5)

الرجوع الى الصفحة السابقة

«12

Bonjour! Je m'appelle Max. (unité 3)

740
15  كلمةْ   -   كلمة جديدة   -   كلمة صعبة  

Bonjour! Je m'appelle Max. Je suis français. Je parle français. et je parle un peu anglais. Bonjour! Je m'appelle Bao. Je suis chinois. Je parle chinois. et je parle un peu français.

ملف PDF مع الترجمةْ مع قائمة الكلماتْ
ابدا بالتعلم

J'habite à Paris. (unité 3)

741
15  كلمةْ   -   كلمة جديدة   -   كلمة صعبة  

J'habite à Paris. Et vous? Moi aussi J'habite à Paris. J'habite rue Lepic. Et vous? Moi aussi J'habite rue Lepic. J'habite au numéro 5. Et vous? Moi aussi J'habite au numéro 5. J'habite au deuxième étage. Et vous? Moi aussi J'habite au deuxième étage.

ملف PDF مع الترجمةْ مع قائمة الكلماتْ
ابدا بالتعلم

J'habite à Tokyo. (unité 3)

742
17  كلمةْ   -   كلمة جديدة   -   كلمة صعبة  

Je suis français. Je suis de Bordeaux. J'habite à Paris. Je suis japonais. Je suis d'Osaka. J'habite à Tokyo. Je suis chinois. Je suis de Pékin. J'habite à Shanghai.

ملف PDF مع الترجمةْ مع قائمة الكلماتْ
ابدا بالتعلم

Masculin et féminin des adjectifs. (unité 4)

743
49  كلمةْ   -   كلمة جديدة   -   كلمة صعبة  

Il est étudiant. Elle est étudiante. Masculin et féminin des adjectifs. Leo est étudiant. Il est français. Il est grand. Il est blond. Il est marié. Léa est étudiante. Elle est française. Elle est grande. Elle est blonde. Elle est mariée. Le féminin se forme en ajoutant un e au masculin. Les finales -t -d -s ne sont pas prononcée. Masculin: français, étudiant, grand, blond. Féminin: française, étudiante, grande, blonde. Les finales en e ne changent pas. Paul est journaliste. Anna est journaliste. Il est jeune. Elle est jeune. Il est sympathique. Elle est sympathique. Les professions sont utilisées comme des adjectifs: Il est grand. Il est blond. Il est journaliste.

ملف PDF مع الترجمةْ مع قائمة الكلماتْ
ابدا بالتعلم

Il est grand , Elle est grande. (unité 4)

744
22  كلمةْ   -   كلمة جديدة   -   كلمة صعبة  

Il est grand. Elle est grande. Il est petit. Elle est petite. Il est blond. Elle est blonde. Il est brun. Elle est brune. Il est français. Elle est française. Il est anglais. Elle est anglaise. Il est chinois. Elle est chinoise. Il est russe. Elle est russe. Il est américain. Elle est américaine.

ملف PDF مع الترجمةْ مع قائمة الكلماتْ
ابدا بالتعلم

Il est jeune et sympa. (unité 4)

745
25  كلمةْ   -   كلمة جديدة   -   كلمة صعبة  

Il est comment, le prof de français? Il est formidable. Regarde la photo. Il est jeune! Oui, il est jeune et sympa. Il est célibataire? Non, il est marié. Elle est comment, la prof de français? Elle est formidable. Regarde la photo. Elle est jeune! Oui, Elle est jeune et sympa. Elle est célibataire? Non, Elle est mariée. prof, professeur, professeure. sympa, sympathique.

ملف PDF مع الترجمةْ مع قائمة الكلماتْ
ابدا بالتعلم

Masculin et féminin des adjectifs 2. (unité 5)

746
34  كلمةْ   -   كلمة جديدة   -   كلمة صعبة  

Masculin et féminin des adjectifs 2. Carlo est italien. Il est informaticien. Il est végétarien. Carla est italienne. Elle est informaticienne. Elle est végétarienne. -ien se change à -ienne. Le n finale est prononcé seulement au féminin. Masculin: Italien, brésilien, Colombien. Féminin: Italienne, brésilienne, colombienne.

ملف PDF مع الترجمةْ مع قائمة الكلماتْ
ابدا بالتعلم

Masculin et féminin des adjectifs cas particuliers. (unité 5)

747
21  كلمةْ   -   كلمة جديدة   -   كلمة صعبة  

Masculin et féminin des adjectifs cas particuliers. Blanco est beau. Blanca est belle. Il est gentil. Elle est gentille. Il est vieux. Elle est vieille. Il est blanc. Elle est blanche. beau, belle, gentil, gentille, vieux, vieille, blanc, blanche.

ملف PDF مع الترجمةْ مع قائمة الكلماتْ
ابدا بالتعلم

Il est beau. Elle est belle. (unité 5)

748
18  كلمةْ   -   كلمة جديدة   -   كلمة صعبة  

Il est italien. Elle est italienne. Il est beau. Elle est belle. il est vieux. Elle est vieille. Elle est étudiante. Elle est brésilienne. Elle est belle. Elle est jeune. Elle est sympathique. Elle est gentille. Il est étudiant. Il est brésilien. Il est beau. Il est jeune. Il est sympathique. Il est gentil.

ملف PDF مع الترجمةْ مع قائمة الكلماتْ
ابدا بالتعلم

Vous êtes un homme.(unité 5)

749
28  كلمةْ   -   كلمة جديدة   -   كلمة صعبة  

Vous êtes un homme. Vous êtes grand, petit, ou de taille moyenne? Vous êtes blond, brun, ou châtain? Vous êtes marié ou célibataire? Vous êtes végétarien? Vous êtes une femme. Vous êtes grande, petite, ou de taille moyenne? Vous êtes blonde, brune, ou châtain? Vous êtes mariée ou célibataire? Vous êtes végétarienne?

ملف PDF مع الترجمةْ مع قائمة الكلماتْ
ابدا بالتعلم
«12

كيفية التعلم

كيف تتعلم النطق

كان هناك طالب من كوريا الجنوبية , يقول أن لديه مشكلة كبيرة في النطق. إنه يعلم أن نطقه ليس جيدًا ولكنه لا يعرف كيف يجعله أفضل. لا يتكلم كثيرا لأنه لا يحب طريقة نطقه.

يقول إنه يقرأ ويسمع اللغة الإنجليزية و يفهمها جيدًا ولكنه يريد أيضًا التحدث جيدًا. يسأل عما إذا كان هناك شيء يمكنه فعله لتحسين نطقه.

قال له المدرس، "حسنًا ، يمكنني إخبارك بشيء عن النطق وكيفية التدرب عليه. أريد أيضًا أن أعلمك تقنية يمكن أن تساعدك في تحسين النطق.

أولاً ، علينا أن نعرف سبب معاناة الطلاب من مشاكل النطق. عندما نتحدث ، علينا أن نحرك أفواهنا. علينا استخدام العضلات في أفواهنا. المشكلة هي أنك عندما تتحدث الإنجليزية ، فأنت تستخدم أحيانًا عضلاتك كما في لغتك الأم. إذن فإن نطقك للغة الإنجليزية يشبه النطق بلغتك الأم.

يحدث هذا للعديد من الطلاب الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية. كل طالب تقريبًا لديه نطق مختلف قليلاً عن المتحدثين الأصليين. إنها ليست مشكلة كبيرة لأن الناس عادة يفهمون ما تريد قوله. أنت طالب ومن المنطقي ألا يكون نطقك مثاليًا عند دراسة اللغة الإنجليزية.

ولكن يمكنك العمل على نطقك وتحسينه. هناك تقنية رائعة يمكن أن تساعدك كثيرًا.

اسم هذه التقنية هو التظليل (shadowing). هذه التقنية بسيطة للغاية. عندما تقوم بالتظليل(shadowing) ، فأنت ببساطة تنسخ الصوت الذي تسمعه. عندما يتعلم الأطفال لغتهم الأولى ، فإنهم يقلدون أيضًا ما يسمعونه. ينسخون مايسمعون من ابائهم مرارًا وتكرارًا وبعد فترة من الوقت يكون نطقهم مثاليًا. يمكنك تعلم نطق اللغة الإنجليزية بنفس الطريقة.

يمكنك اخد بعض المقاطع التي ليست سريعة جدًا والتي تفهمها جيدًا. أنت تستمع وتقوم بنسخ ما تسمعه عندما تسمعه.هذا كل شيء ".

ثم قال ، "التظليل (Shadowing ) مفيد أيضًا عندما تستعد لعرض تقديمي وترغب في الحصول على نطق جيد. قبل العرض التقديمي ، يمكنك الذهاب إلى مكان ما حيث تكون بمفردك ويمكنك التظليل (Shadowing ) لمدة 10 دقائق تقريبًا. سترى كيف يساعدك ذلك على الحصول على نطق أفضل أثناء العرض التقديمي ".


عندما تريد أن يكون لديك نطق جيد ، كرر ما تسمعه بعد المتحدثين الأصليين.



كيفية التدرب على التحدث

مونيكا هي طالبة من ايطاليا. سألت المعلمة مونيكا بعض الأسئلة. المعلمة تعرف مونيكا لأن مونيكا كانت في فصلها قبل عام . كان فصلًا للمبتدئين ولم يستغرق سوى أسبوعين خلال العطلة الصيفية.

عندما تحدثت مونيكا ، كانت لغتها الإنجليزية جميلة. نطقها كان جيدا . وكانت تتحدث بطلاقة .

كانت المعلمة سعيدة للغاية وقالت لمونيكا ، "يجب أن تكون مدرستك في إيطاليا جيدة جدًا."

قالت مونيكا ، "أنا لم أذهب إلى أي مدرسة. أتعلم اللغة الإنجليزية في المنزل. أنا أستخدم التقنيات التي تغلمتها منك. أقوم بالكثير من القراءة وتكرار الكلام اللذي اسمعه بصوت عال (shadowing التظليل ) والتفكير بصوت عالٍ. أحاول التفكير باللغة الإنجليزية أكثر من الإيطالية.

هذه هي الطريقة التي أعمل بها على تحسين لغتي الإنجليزية. لقد ساعدني الأسبوعان اللذان قضيتهما في الصيف الماضي في صفك كثيرًا. لقد أظهرت لي الطريق. أعرف كيف أعمل على تحسين لغتي الإنجليزية كل يوم. هذا هو سبب رغبتي في المجيئ إلى صفك مرة أخرى لأنه قبل عام ، كنت مبتدئًتا ويمكنني الآن التحدث باللغة الإنجليزية. أريد أن أتعلم منك مرة أخرى ".

كانت المعلمة سعيدة لسماعها هذه الكلمات و شكرت مونيكا على عملها الشاق.

تقول المعلمة ، "إن تقنية " التفكير بصوت عالٍ " فعالة للغاية. يجب أن يكون لديك دافع قوي لتعلم اللغة الإنجليزية إذا كنت ترغب في الاستفادة من هذه التقنية.

من الجيد أيضًا معرفة أن هذه التقنية مجنونة بعض الشيء بالنسبة لبعض الناس. ولكن عندما تبدأ في التفكير بصوت عالٍ ، يمكن أن تكون لغتك الإنجليزية أفضل بسرعة كبيرة ".

"حسنًا ، إنه في الواقع امر بسيط للغاية. أنت تفكر بلغتك الأم طوال اليوم كل يوم. هذا طبيعي. الآن ، يمكنك البدء في التفكير باللغة الإنجليزية. وعندما تبدأ في التفكير باللغة الإنجليزية ، يمكنك التفكير بصوت عالٍ. أنت ببساطة تقول ما تعتقده بصوت عالٍ. هذا كل شيء ".

ثم سألت المعلمة مونيكا إذا كان من المناسب لها التحدث عن تجربتها في التفكير بصوت عالٍ.

قالت مونيكا ، "عندما بدأت بهذه التقنية ، لم يكن الأمر سهلاً. لقد بدأت بجمل بسيطة للغاية. على سبيل المثال ، "يمكنني التحدث باللغة الإنجليزية. من الجيد أن أتحدث الإنجليزية. أريد أن أكون أفضل. أنا بحاجة إلى الممارسة كل يوم. لا أعرف الكثير من الكلمات. لكن يمكنني استخدام هذه الكلمات جيدًا. أستطيع أن أقول أفكاري بهذه الكلمات. أستطيع أن أفعل ذلك. هذا عظيم.'

كانت الجمل بسيطة حقًا. لكن في البداية كانت هناك مشكلة واحدة. كان تفكيري باللغة الإيطالية طويلًا ومعقدًا. لم أستطع أن أقول باللغة الإنجليزية بالضبط ما كنت أقوله بالإيطالية. كنت بحاجة إلى إيجاد نموذج أبسط للغة الإنجليزية. كان التفكير بلغة إنجليزية بسيطة هو الجزء الأصعب. لكن بعد مرور بعض الوقت كان من الطبيعي بالنسبة لي أن أفكر باللغة الإنجليزية.

ثم حدث شيء مثير للاهتمام. التقيت بفتات من استراليا. كانت في إجازة في إيطاليا. كنت ما زلت مبتدئًتا ، لكننا بدأنا في التحدث باللغة الإنجليزية. استطعت أن أرى أنني تمكنت من التحدث معها دون مشاكل كبيرة. كانت جملي بسيطة وقصيرة ، لكنني كنت قادرًتا على التحدث. لم أترجم الكلام في نفسي من الإيطالية إلى الإنجليزية.

بعد الالتقاء مع هذه الفتات من أستراليا ، بدأت في استخدام التفكير بصوت عالٍ أكثر. ساعدني هذا الأسلوب كثيرًا في حديثي. ما زلت أستخدمه كل يوم. إنها حقًا تقنية فعالة للغاية ".

ان كنت تريد التحدث باللغة الإنجليزية بطلاقة ، فكر بصوت عالٍ.




أنت تعرف 0 كلمةْ الكلمات الصعبة (0) الأنشطة Timer

winlearn.net

انقر على كلمة ما للحصول على كيفية نطقها من

Spelling activity
X
Course









قم بتسجيل الدخول أو التسجيل مجانًا للاستفادة من جميع الميزات